О взаимном непонимании друг друга разными поколениями писаны тома. О недопонимании ровесников написано значительно меньше, но тоже много. Пишут психологи, психиатры, литераторы, педагоги и политики. История повторяется из века в век. Личные наблюдения автора говорят о том, что понимания не убавляется, пониманию большинство людей не обучены и редко когда и кем обучаются, а с ростом взаимного понимания в круге интересов одних групп (что достаточно редко само по себе), растет недопонимание между группами, различными по разным признакам. В основании не понимания по «не обученности» есть и объективный и субъективный факторы. Объективность вызвана тем, что отсутствуют учебные спецпредметы в большинстве учебных программ страны, которыми воспитывается большинство учеников и студентов. Математическая логика, а тем более ее часть – алгебра высказываний, стала привилегия избранных –части студентов –математиков и в неполной программе – юристов. Даже окончившие ВУЗ физики, наученные применению логических теорем, аксиом для синтеза-анализа работы микросхем, процессоров, алгоритмам их работы, как правило, не могут применить знания к обычному спору, деловому разговору, искренне считая, что они ведутся по иным правилам. Иногда простая лень делать выводы приводит к тому, что головой в разговоре собеседники пользуются отчасти. Наиболее впечатляющие примеры можно приводить из числа разговоров недоучек. Особенно - с амбициями. Как-то так складывается, что именно они, имея меньше иных оснований определенно что-либо утверждать, в разговорах наиболее категоричны.
Не понимание рас, различных этнических и иных групп общества между собой часто вызвано несхожестью, несовпадением или даже противоречием интересов, которые зачастую разжигаются (усугубляются) недобросовестными политиками.
Автор не претендует на полное исследование вопроса, а лишь приведет несколько жизненных зарисовок с элементами нелогичностей, свидетелем которых был сам, которые показались ему достаточно яркими.
Эпизод 1. Семейный разговор. Дед. - Ребенка (о внуке с невесткой речь) пора приучать к ночному горшку.
Молодая мать. - Ни к чему. За границей прокладками до шести лет пользуются.
Дед. - Рефлексы неправильные закрепятся, в армии засмеют. Да и за границей народ терпимее нашего к возможным недостаткам. Опять же, импотенция у ребенка развиться от инфекции может.
Невестка. - До армии далеко, может и не пойдет вовсе, а к тому времени - приучится.
Дед. - Так ведь, если сейчас рефлекс не закрепить, в садике-школе дети житья не дадут, со света сжить могут, до смертоубийства задразнят.
Невестка. - Ничего привыкнет.
Дед. - Если доживет до возможности постоять за себя, а психику ему легко могут даже воспитатели детского садика сломать.
Эпизод 2. Коммунальный. Свекровь. - А почему (входит в квартиру, следом за ней - невестка) у нас дверь в дом настежь открыта и дома – никого.
Невестка. - А я у соседки, рядом.
Свекровь. - Так ведь вернешься, а дома пусто, все могут вынести.
Невестка. - Так я всего на полчасика.
Свекровь. - Так ведь несколько минут хватит, чтоб наиболее ценное вынести.
Невестка. - Так ведь на лестничной клетке щенок.
Свекровь. - Этот щенок – друг любому, кто косточку покажет.
Невестка. - Так ведь я уже полгода хожу, и – ничего!
Эпиход 3. Из разговора двух малолетних пацанов-соседей в подъезде. Пацаны 12 лет. - ….. (нецензурно).
Они же. - ….. (То же, но более витиевато).
Старший сосед. - Ребята, вы хоть понимаете, о чем речь ведете? Ведь один из вас признал в другом мужчину с нетрадиционной половой ориентацией, другой, промолчав, с этим молча согласился, поставив себя в положение, когда в некоторых местах отказываться от сексуальных однополых домогательств со стороны не принято. Попросту в женщину превратят без согласия. Да еще один, не заметив, половые особенности матери одного собеседника задел, за что во многих приличных местах и районах мира или среди уважающих себя собеседников, отрезают язык с головой. Вы очень похожи на индейцев, которые осколки стекла на драгоценности меняют, потому, как блестят больше. Внешне старшими казаться хотите, а по сути, те же индейцы, не понимаете, что творите.
Эпизод 4. Технический разговор. - А не знаешь ли ты… ?
- Знаю. Это …
- Ты, однако, демагог.
- Почему же, объясни.
- Любишь учить.
- Думаю, что ты подразумеваешь – поучать. Потому, как у каждого педагога любовь к профессии УЧИТЬ поощряется обществом. Во-вторых, ты, косвенно сам напросился на ответ по сути. В третьих, демагогом, составители русских и заимствованных русскими слов, считают навязывание своей позиции некомпетентным лицам, или с корыстью, или с обманом. А этих признаков нет. К тому же, в этом вопросе – профессионал с колоссальным опытом. Ну а слушать или нет – решай сам, не навязываю.
Эпизод 5. Разговор клиента с оператором I-net связи. - Скажите, почему при наличии остатка предоплаты, мой доступ к I-net`у ограничен.
- Это связано с тем, что у нас стало больше клиентов, и мы сделали так, чтоб наших ресурсов хватило на всех. К тому же, от неиспользованной клиентом суммы, при не использовании ее полностью, у вас переходит на следующий месяц пятая часть остатка.
- Иными словами, ваш тариф возрос для всех, поскольку часть денег вы присваиваете за не оказанные услуги. За счет этого услуг Ваших стало меньше, а доходов у Вас больше.
- Но так делают иные…
- То, что воруют одни, не освобождает от ответственности и осуждения иных. К тому же, Выходит за мой бесплатный кредит вам, меня вы же наказываете. К тому же Ваша фирма о переходе на новые «прогрессивные» в части обмана условия меня не предупредили.
- Но мы вас не просим платить больше минимума. И эти изменения есть на нашем сайте.
- На это меня толкает банк, услуги которого вынуждают к оплате крупными суммами. Так как взыскивают помногу за каждый перевод денег. К тому же почему мне надо дополнительно платить за чтения ваших прейскурантов на сайте, сверх договорной цены.
Эпизод 6. Разговор двух пенсионеров на Украине. - Вот если бы у прокуроров-судей отобрать их пенсию и разделить…, то….
- Во-первых отобрать назад очень трудно. Во-вторых, а надо ли, если в итоге число жебраков-нищих в стране добавится. В третьих, то, что они имеют по ведомости зарплаты, намного меньше дохода обыкновенного члена профсоюза Германии, Франции, европейца. Почему не потребовать, чтобы КАЖДЫЙ ПЕНСИОНЕР СТРАНЫ получал по общему закону, общему правилу, пропорционально вкладу в развитей и умножение богатств и процветание страны и больше реального прожиточного минимума. Пропорционально знанию, умению, стажу. Как велит Конституция. А не вкладом в охрану власти, которая поощряет «силовиков», тем более, чем более сама боится народ. И чем выше показатель личной преданности. Вряд ли такой нарушитель Закона в гаранты соблюдения закона для всей страны сгодится
Эпизод 7. Из разговора клиента с шофером такси. - Слушай, шеф, нажми на железку, поздно выехали, на банкет опаздываем.
- Правило знаешь: – «Если позднее выехал, то быстрее можешь доехать только на кладбище. В остальные места приедешь живым позднее.
Эпизод 8. Предвыборные разговоры. - Наш то кандидат любого кандидата переплюнет в заботах о народе.
- С чего ты взял?
- А он пенсии значительно и многим повысил.
- Во-первых, до того, имея законное основание он их уменьшил на 20%. Во-вторых, не имея законных оснований, он раздал их своим Декретом, что сделало его преступником, нарушившим Закон о пенсиях и закон о бюджете, или обманул, подменив разовой выплатой. В третьих, объявив о грядущем удвоении бюджета, из которого выделил деньги, стал нарушителем закона дважды: за нарушение закона о бюджете – нецелевое использование и незаконное наполнение. К тому же, напросился на вопросы, если доходы в размере второго бюджета законны, где они были спрятаны раньше? Так что подумай над выбором.
Эпизод 9. Разговор в курилке. - Ты где был, когда тебя искали …
- Кто искал?
- Все - начальник, я сам, в первую очередь, искал! Чуть скандал не возник.
- А в чем дело, если не секрет, если это еще актуально?
- Да вот посмотреть сигнал нужно было, который от меня уходит далее через твою аппаратуру.
- А почему такая задача возникла?
- Так до потребителя сигнал не доходит.
- Так у тебя возможностей посмотреть на сигнал вдвое больше моего. Так ты смотрел?
- Так я запрограммировал….
- Понятно, что запрограммировал, но, не проверив исполнение собственных действий, десятки людей на линиях передачи сигнала озадачил пустой работой. Да еще и на меня катишь бочку от собственной некомпетентности и нерасторопности. Начальнику «стукнул», по научному - донёс, время упустил, подменил поиск причины на поиски коллеги. Меня это не извиняет, но твою некомпетентность подчеркивает. А это - недостаток `больший.
- Но, возможно, отказ в твоей технике.
- Возможно, теоретически, но, как выяснилось - нет. Так что, выходит, ты просто «сачканул», прикрывшись моей отлучкой, не сходя с рабочего места. Так что не суди, не судим не будешь.
Эпизод 10. Разговор молодых родителей. - Знаешь, мой пацан такой шустрый, так и норовит дорогу перебежать перед машиной, потому – всегда смотрю, чтобы за меня держался, дорогу переходя.
- Так при такой его шустрости, а вернее, не зависимо от нее, ЕГО держать за руку надо, иначе ты – потенциальная детоубивца. Потому, как и глазом моргнуть не успеешь, как, бросив руку, он под колесом оказаться может.
- Зануда!
Так оставайтесь же логичными, даже если это скучно. В противном случае, ваша духовность может быть востребована лишь после инкарнации Вашей или дорогих и близких Вам людей. В иной жизни. Для тех, кто в загробную жизнь верит. А для остальных, кто не верит - не востребована.
No coment.
Владимир Салтыков 13.09.04 – 07.11.04
(C) 2004 г. Салтыков Владимир Николаевич.
Все права на произведение принадлежат автору.
Размножение и коммерческое использование без разрешения автора запрещено!